理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。——史立兹
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蔬菜大派送 温情满校园
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本报新闻“芹菜大派送了,先到先得!”“曾老师,请给俺留一份!”“好鲜嫩的芹菜,记得给俺留一份哦。”近日,画溪小学的先生微信群里常呈现相似的温情留言。原来,该校的“种植大户”???曾明星老师所种植的芹菜、莴苣喜获丰收,正在进行蔬菜大派送。

曾明星老师与她的丈夫都来自湖南,除了节假日,个别都以校为家。于是,画小的这个工作环境也就成了她的重要生活空间,闲来无事,就会去摆弄一些花草,开垦校园一些被遗忘的角落,以此来点缀自己的心境、空虚自己的生活。就在去年的冬天,她忽然发明该校的老师宿舍楼旁的一块旷地荒着,就自动向学校反应,并跟本人所任教的班级学生一起,创设了画小的第一个种植试验基地???“亲亲家园”。

就是这个小小的实际基地,不仅让曾明星老师在工作之余享受到种植的乐趣,同时也让学生们有了观察实践的生活体验。平时,曾明星老师会按期率领学生们进行蔬菜的视察活动,记载菜苗的生长进程,学会迷信养护知识。“芹菜苗又长出了两根小茎并长出了绿叶,当初已经有5根茎了,也比本来长高长大了很多,全部苗都充斥了活气,似乎巴不得一下子长到月球上去,真像一个绿色的小精灵。听曾老师说,再过些日子,芹菜还会开花结种呢。它还会开花成果?俺是如许等待呀!”学生们的观察日记中流露出了他们对动物种植的兴致和期盼。

时至4月,“亲亲家园”的蔬菜经由春雨的润泽,大家的庇护,蓬勃成长,已是丰产一片。曾明星老师便嘱咐班上的学生将播种的局部蔬菜拿来与共事们一起分享。

“基地种植运动不仅增加了学生的常识,丑化了环境,同时也加强了学生的察看才能,进步了学生的写作程度,让教养知识更具生涯化,寓教于乐。不仅如斯,蔬菜种植也让俺休会到了与人分享的快活,‘独乐乐不如众乐乐’。”曾明星老师用举动诠释了“亲亲家园”的幸福真理。

(通信员王锦兰)

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