理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。——史立兹
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第454期【双流会议专栏】名师课堂教学观摩研讨会

名师课堂教学观摩研讨会

2016年11月19日,全国语文思维学建构研究论坛暨名师课堂教学观摩研讨会在双流中学顺利召开,此次研讨会有幸邀请到全国语文名师程翔老师、肖培东老师、黄明勇老师担负授课专家。

上午场:

【名师示范课】

特级老师、成都市未来教导家黄明勇老师执教了阅读教学示范课——《散文阅读》。黄老师以丰厚的学术积淀和专业素养带领同学们一起学习散文阅读的解题思路和答题方法。首先,黄老师通过举例来说明了“文学语言”和“日常语言”的差别,并指出做阅读题就是将作者的“文学语言”转换为“日常语言”。接着,黄老师从深入句群、抓要害词、抓变化词、归类提炼四个方面为同窗们深刻浅出地讲授了如何进行定向阅读。同学们追随着黄老师一步步深入文本、学习方法,扎实高效地掌握了散文阅读的解题办法。

  

北京市特级教师程翔老师执教了高一写作课——《记述文评估》。课堂伊始,程翔老师展示一篇学生作文《我不认识你》,并让同学们评分。伟大的分差激发了大家的好奇心,程老师趁势让同学们探讨评分依据。同学们畅所欲言,各持己见,师生同等对话,课堂氛围活跃融洽。在程老师的循循善诱下,总结归纳出记叙文写作的三大要素:主旨深入、选材有意义、故事性强。最后,程老师强调了写记叙文,要写心灵疼痛之处,写真事,抒真情。程老师以深挚的学科素养、丰富的知识积淀、儒雅的教学作风征服了在场的每一位师生。

  

【专家论坛】

成都市金牛区教研员罗小维老师、成都市青羊区教研员钟亮老师、四川省优秀教师王成渠、简阳中学彭建老师参与了专家论坛。老师们纷纷表示黄老师、程老师的课堂是语文教师做好情境创设和课堂生成的最佳典范,让参会老师们获益匪浅。

  

【专家讲座】

北京市特级教师程翔老师带来了“高中写作教学框架树立”专题讲座。程老师以人教版高一、高二语文教材为素材,依照单元总结演绎了写作内容,写作文体、写作素养等写作教学序列。

下午场:

【名师示范课】

浙江省特级教师肖培东老师执教了初中阅读教学示范课——《植树的牧羊人》。首先,肖老师带领学生坚固了本文的疑难字词。接着,肖老师别具匠心地引导学生通过琢磨语言老剖析作者和牧羊人的“最后一次相见”,以润物无声处所式带着学生走进文本、深入文本。

  

【论坛专家】

全国正道语文常务理事陈尚斌老师、武侯区语文教研员杨孜老师、重庆永川中学郭咏梅老师、南充白塔中学蒋晓英老师参加论坛、共同交换议论。老师们探讨了肖老师的课堂,老师们纷纷表现肖老师率领我们领略了牧羊人的奇迹,同时见证了肖老师的课堂奇观。

名师课堂是处处有惊喜,处处有奇迹。跟随名师的脚步,我们走进文本,走进学生。

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  策 划:李华平

  主 编:正道语文微信编辑部

  本期责编:马琴 叶晓婷

  终 审:唐 锐 张贤洪 马 琴

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